جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم
جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

جواب نگارش درس دهم کلاس چهارم را از سایت اسک 98 دریافت کنید.

با سلام خدمت کاربران محترم دانشکده ها . و اما ما و شما کلاس چهارمی ها یک درس دیگری از کتاب نگارش با جواب ! این بار هم جواب صفحه ۶۲ نگارش چهارم پایه چهارم ابتدایی درس دهم باغچه ی اطفالبصورت رایگان برای کاربران عزیز و محترم تهیه کرده ایم.

که بیشتر افراد بخاطر برخی مشکلات که در پاسخ به سوالات نگارش چهارم داشته اند امروز تیم دانشکده ها به تمام کمال با کاربرانش همراه هست.

بخاطر مشکلات کلاس چهارم ابتدایی با حل صفحه ۶۲ کتاب نگارش چهارم را که برخی از دانش آموزان که مشکل دارند.جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

مجبور هستند جواب سوالات را با جستجو کردن در اینترنت  راهی برای این مشکلات که پیش رو دارند در کتاب درسی جواب صفحه ۶۲ نگارش چهارم رفع کنند.

خب برای رفع مشکلات  سوالات و تمرین کتاب نگارش فارسی چهارم ابتدایی ما این گام به گام نگارش چهارم را بصورت رایگان در انتهای همین پست برای شما قرار داده ایم و ما با شما در سایت دانشکده ها همراه هستیم.

این سوالات پایه چهارم نگارش فارسی که ما قرار داده ایم درس دهم باغچه ی اطفال با پاسخ به سوالات رایگان و حل و فصل تمرین کتاب نگارش چهارم هستند که این گام به گام نگارش چهارم بصورت کامل و دقیق میباشد و با کتب درسی جدید منطبق دارد.

خب عزیزانی که نیاز به جوابهای کتاب نگارش چهارم درس دهم باغچه ی اطفال پایه ۴ ابتدایی دارند ما بصورت رایگان ، در انتهای همین پست  لینک دانلود تمرین صفحه ۶۲ نگارش چهارم ابتداییرایگانبا پاسخ را قرار داده ایم .

برای دانلود میتونید روی لینک زیر کلیک کنید.

دانلود و دریافت

منبع مطلب : daneshkadeha.com

مدیر محترم سایت daneshkadeha.com لطفا اعلامیه بالای سایت را مطالعه کنید.

مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

آریا : هرکی راضی نبود پیام من لایک کنه

soka : سلام .صفحه ۵۸
سرگذشت خویش اقامت خشنود
نمی پدیرند اطفال تصویر استعدادشان

بلد نیستم

الکی وقتم حرام شد

جواب سوال ۲ صفحه ی ۶۵ را دارم

مرخصی

تصرف

مقابله

عملیات

فرصت

فتح

مظلوم

و سوال ۱

روزه

از

مظلوم

مرز

آزادی

تسخیر

و ——–

هرروز فیلم درسی بگزارید ممنون

سرگرمی میشه درس دهم

معلم ما گفته باید تا امروز جواب سوالاتو بفرستید

برای ماهم

سلام خانم

جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

خیلی خیلی بد علکی وقت آدم راگرفتند

درسته

درسته

نه تو بدی

ننبمبنمبنقپ

چی می گی

نگارش صفحه ۶۱ ۶۲ چهارم

میشه یکی درس یازدهم فرمانده دلها نگارش رو بفرسته من هیچی نفهمیدم

سلام خسته نباشید خدمت شما دوست

واقعنکه چه قدر شنا بی سواد هستین که سوال های به این راحتی رو بلد نیستید شما بزرگ شین بد ترین دانشگاه هم نمی رید چه برسه به دانشگاه امیر کبیر واقعنکه کو چولو ها

اگ راس میگی خودت بنویس نیا تو این سایتا

واقعا که باید خجالت بکشی😞😌😏

جواب صفحه ۶۲ کتاب نگارش

از ۳ بند تشکیل شده

۱ دشواری های پرستوها در آغاز پاییز و علت کوچ پرستوها

۲ کوچ پرستوها

۳ خطرات کوچ پرستوها

موضوع کلی متن چیست؟ کوچ پرستوها

خیلی ممنون 😘❤❤❤❤❤

ممنونم

جواب صفحه ۶۲ کتاب نگارش

از ۳ بند تشکیل شده

۱ دشواری های پرستوها در آغاز پاییز و علت کوچ پرستوها

۲ کوچ پرستوها

۳ خطرات کوچ پرستوها

موضوع کلی متن چیست؟ کوچ پرستوها

نمی دونم فامیلیت چیه

ولی اگه بگی …😆😆

خیلی خیلی ممنونم به خاطر پستی که گذاشتی 😘😘😘

ساکت

چی می گی

به تو چه

وقتی که نزاشتید من چطور این کار رو بکنم😡😡😡👺😼

درسته

خیلی ممنون😘😘😘

به من ربطی نداره مگه شما معلم نیستید

بله راست میگه

بچه ها کسی هس تقلب برسونه

خیر پرو شما باید مامان باباتون بفهمن چی کار میکنین

ببین میزنم تو کلت پارسا

خیلی خوبه

من جوا بش را می خوام عزیزم

سلام

خیلی عالی

سلام من میخواهم جواب هایی نگارش رو

با توجه به متن درس واژه هارا کامل کنید

اصلا خوب نبود

من صفحه ی ۶۲ رو نمیخواستم

منم

خوبه از نظر من اگه تونستید پاسخ نامه رو کامل کنید عالی میشه یعنی اینکه اینجارو به یه سایت بزرگ تبدیل کنید وجز جواب درس فارسی جواب کتاب ….منظورم همه ی کتاب هاست اوناروهم بزارید ، و جواب هارو به صورت تایپی نزارید بلکه به صورت صفحه بزارید…ممنون….امیدوارم از نظرم ناراحت نشین این تنها یک نظر هست نه چیز دیگه ای..❤❤❤

سلام .صفحه ۵۸

سرگذشت خویش اقامت خشنود

نمی پدیرند اطفال تصویر استعدادشان

واااای عزیزم خسته نباشی😯😂

زدی تو گام به گام پیدا کردی

خسته نباشی😎

ممنون عشقی❤️❤️❤️❤️

خیلی بد بود اونیکی من میخواستم نبود اصلا

هرکی راضی نبود پیام من لایک کنه

ممنون

جواب سوالات نگارش در دهم قسمت املا و دانش زبانی

سلام لطفاًجمله را کامل کنید

یک بار دیگر از این تصویر را پیدا کنید سکی

متن زیر را بخوانید

در صفحه ی ۶۲ قسمت نگارش باید بنویسید این متن ۳بند دارد و برای توضیح بند ها بدو اول درباره ی دشواری های پرستوها در آغاز پاییز و علت کوچ پرستو ها است. بند دوم درباره ی کوچ پرستو ها بند سوم در رابطه با خطرات کوچ پرستو ها است خدانگهدار

ممنون

سلام

خیلی ممنون عزیزم که گفتی واقعا بهش احتیاج داشتم.😘😘

منظورتون چیه

میشه باز یافتی خخخخخخ

بچه ها بیان میکنید اینا رو

برید گم شید بابا

شخصیت خودتو حفظ کن!

واقعا راس میگه

راس میگه

عزیزم من هم چیزی نمیدونم😑

من همه خودم مینویسم

هیچی

جواب سوال متن بالا از چند بند تشکیل شده است و بنویسید هربند درباره ی چه چیزی بود صفحه ۶۲ کتاب نگارش کلاس چهارم

متن0

سلام

بی شعورا

چرا وقت میگیرید برید گم شید👿😡😡😡

چرا نگارش رو حل نکردید

نگارش درس ۱۰اگر میشه

چرتههههههههه😐😐

این مطالب توسط ربات جمع آوری شده است در صورت نارضایتی به ما اطلاع دهید تا محتوای مطلب شما را
حذف کنیم. این سایت توسط سرور های قدرتمند پارس
وب سرور پشتیبانی میشود.

جواب نگارش چهارم درس باغچه اطفال را از سایت پست روزانه دریافت کنید.

1 آشنایی با جبّار باغچ =ه بان
2 تقویت پشتکار و صبر و شکیبایی
3 تقویت درک متن و سواد خواندن
4 تقویت مهارت املانویسی و نگارش
5 تثبیت مهارت قصّه گویی
6 آشنایی با حروف ربط سببی به عنوان ابزارهای انسجام متن
7 آشنایی با اجزای جمله
8 آشنایی و تشخیص بندهای بدنه در انشانویسی

هدف این است که دانش آموز یاد بگیرد جمله را به اجزای آن خرد کند.

این امر در تقویت درک خوانداری و شنیداری بسیار مؤثر است.جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

موضوعی که در این درس آموزش داده شده است، برجسته کردن فعل به عنوان محور معنایی جمله است

چنان که مشاهده می کنید، برای نشان دادن اهمیت فعل در شکل گرفتن جمله، فعل در رأس قرار گرفته است؛

به عبارت دیگر ابتدا باید فعلی باشد تا جمله ای شکل گیرد.

توجه: هدف از طرح این قبیل مباحث، آشنایی دانش آموز با اجزای جمله است.

او باید منطق قرارگرفتن اجزای جمله را در کنار هم درک کند.

یادگیری این مطلب در تقویت درک متن دانش آموزان تأثیر عمده ای دارد،

معلّمان گرامی از ارائهٔ این مطالب، با نگاه تدریس دستور زبان، به صورت مجموعه ای از قواعد حفظی جداً پرهیز کنند.

به توضیحات ارائه شده در فعّالیت قصّه گویی و صندلی صمیمیت درس سوم مراجعه شود.

در آن درس بیشتر تمرکز بر شروع داستان بود؛

در این درس شیوه ارائهٔ سیر قصّه مورد نظر است. فعّالیت صندلی صمیمیت با گوش دادن به قصّه آغاز می شود. دانش آموزان مدّتی برای انتخاب قصّهٔ مورد علاقهٔ خود فکر می کنند، سپس روی صندلی می نشینند و قصّه را روایت می کنند.

انتظار می رود قصّه گویی به شیوه ای جذّاب اتفاق بیفتد تا مخاطب را جذب کند.

شعر زیبا و مشهوری است از “شهریار” که با نشان دادن کتاب اشعار این شاعربلند آوازه، ارائهٔ اطّلاعاتی درخصوص خطّهٔ زیبای آذربایجان با مردمانی غیور و متعهد و پخش اشعاری به زبان ترکی از استاد شهریار به نحو زیبایی قابل تدریس است وهمخوانی آن به نشاط کلاس می افزاید.

متن شعر دربارهٔ بزرگترین نام آور تاریخ بشریتاست که برخی از ویژگی های ایشان در شعر آمده است.

لازم به ذکر است در آموزش بخوان و حفظ کن، لازم نیست روی معنای آن خیلی تأکید شود بلکه حفظ شعر باتوجه به وزن آهنگین آن مورد نظر است.

مطلب دیگر این که معرفی شهریار نیز به عنوان شاعری نامدار در راستای اهداف فصل و نگرش شبکه ای است.

املا: املای تصحیح کردنی
آموزگار از قبل یک متن املای ده سطری تهیه کرده و در آن ۱۰ کلمه با املای ناصحیح قرار می دهد.

قبل از شروع فعّالیت املایی دانش آموزان متن درس را مرور می کنند. سپس کتاب ها رامی بندند و برگه های املا بین دانش آموزان توزیع می گردد.

دانش آموزان با دقّت، متن املا رامطالعه کرده، کلمات نادرست را شناسایی می کنند و شکل درست کلمات را بالای آنها می نویسند.

فعّالیت های نوشتاری ۵: نگارش

از این درس، اساس آموزش انشانویسی شکل می گیرد.

بسیار مهم است که همکاران محترم دقیقاً طبق مراحل صفحهٔ نگارش  معلّم آموزش دهند.

نکتهٔ بسیار کلیدی و مهم این است که تا حالا دانش آموزان با یک بند سر و کارداشتند ولی چون انشا شامل چند بند است، در این درس، سه بند ارائه شده است.

چنان که ملاحظه می کنید این سه بند از متن درس «کوچ پرستوها »انتخاب شده است؛ دلیل این بوده است که دانش آموزان با آن آشنا هستند و در مرحلهٔ تشخیص به زحمت نمی افتند.

به عبارت دیگر مهم آموزش ساختار انشا است نه به چالش کشیدن ذهن دانش آموز با ارائهٔ متنی که قبلاً ندیده اند.

در این درس دانش آموز باید موضوع کوچک تک تک بندها را با توجه به جملهٔ موضوع و مفهوم بیان شده در هر بند، تشخیص دهد و با جمع بندی مطلب، سه بند موضوع کلی را تشخیص دهد که در واقع همان موضوع انشا است.

در این جلسه فعلاً صحبتی از انشا و موضوع انشا نمی شود و دقیقاً مطابق با مطلب کتاب آموزش انجام شود.

کلمات هم خانواده فارسی چهارم ابتدایی

درس دهم با متنی روان و ساده نوشته ای جذاب است.محتوای درس،دارای مفهومی است که دانش اموزان با مطالعه دقیق متن متوجه ان می شوند.به همین دلیل بهتر است با روش تفکر استقرایی ذهن دانش آموزان را فعال نموده،ایشان را از راه تفکر به استنتاج و یادگیری رساند.مراحل انجام کار متناسب با ساختار این درس به شرح ذیل پیشنهاد می گردد.

فهرستی از انواع رفتارهای فردی و اجتماعی تهیه کنید و آن را در اختیار گروه بگذارید و بعد از آن ها بخواهید تا بر اساس وجوه اختلاف و تشابه انها را دسته بندی نمایند.دانش اموزان برای مطالب طبقه بندی شده،اسم انتخاب می کنند و کم کم مفهوم در ذهن انها شکل می گیرد.

نماینده گروهها،طبقه بندی انجام شده در گروه را روی تابلو نصب کند.سپس سوالاتی در خصوص مفاهیم مورد نظر درس مطرح نمایید تا دانش اموزان روابط بین طبقه بندی ها را جستجو کرده و به سوالات پاسخ دهند

.دانش اموز را به کشف روابط برسانید تا به استنباط و نتیجه گیری برسد و مفاهیم) اعتماد به نفس و پشتکار(را استباط کند.

به دانش اموزان کمک کنید تا با گسترش و وسعت دادن ظرفیت ذهنی خود به بررسی و تفسیر اطلاعات دریافتی

بپردازد و به این نقطه برسند که هر فرد با تلاش و کوشش خود و با امید به خدا،به اهداف خود در زندگی دست می یابد.

اطفال:جمع طفل،خردسالان،بچه ها،کودکان

کنجکاو:کاوش کننده،جست و جو کننده

جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

فعال:پرکار،کوشا،جمع فعل،کارها،رفتارها

تصویر:شکل،عکس

افکار:جمع فکر،اندیشه ها

منقل:ظرفی که در آن ذغال یا هیزم می ریزند و آتش روشن می کنند.

دایر)دایر شدن:(ایجاد شدن،تشکیل شدن

گرداگرد:اطراف،پیرامون

حرفه:پیشه،کار

طاق مسجد:سقف مسجد

قفقاز:سرزمینی در غرب دریای خزر

اداره می کرد:کارگردانی می کرد،می گرداند

رونق:رواج

طبع:ذات،سرشت

پرُ شور:پر حرارت

جویا:جست و جو کننده

راضی:خشنود،قانع

بهره:فایده،کمک

آموزگار:معلم،دبیر

اجتماع:گروه،گردهم امدن،جمعی از دسته های انسانی

فعالیت:کوشش

میهن:وطن،کشور

اقامت گزیدم:در جایی ساکن شدم

ذوق:نشاط،خوشی،علاقه و استعداد برای یادگیری

قریحه:طبع،ذوق

عاجز:ناتوان،ضعیف

اختراع:پدید اوردن،درست کردن،ایجاد کردن

ابداع:نوآوری،ایجاد کردن،چیزی نو پدید آوردنمقصود:مراد،نیت

اعتماد:اطمینان

پشتکار:همت و جدیت

اراده:خواست،میل،تصمیم

بردباری:صبر و شکیبایی●هم خانواده●

کتاب:مکتوب،کاتب،مکتب

راضی:رضایت،مرضیه

مقصود:قصد،قاصد

صبر:صابر،صبور

قبول:قابل،مقبول

فعال:فعالیت

شعر:شاعر،مشاعره

اختراع:مخترع

اقامت:مقیم

اعتماد:معتمد

تصویر:تصور،مصور

استعداد:مستعدطفل:طفولیت،اطفال

عشق:معشوق

افکار:فکر،تفکر،متفکر

زیستن:زیستگاه،زیست

●متضاد●

تازه#کهنه

روشن#خاموش

سرد#گرم

سختی#راحتی

با سواد#بی سواد

بیرون#درون

بیدار#خواب

ولی هیچ یک از این کارها طبع پرشور و ذهن جویای مرا راضی نمی کرد.

معنی)اما هیچ یک از این کارها،سرشت و استعداد پر حرارت و ذهن جست و جو کننده ی مرا قانع و خشنود نمی کرد.

می خواستم از هر راهی که ممکن است باری از دوش مردم بردارم.

معنی)می خواستم از هر راهی که انجام شدنی است به مردم کمک کنم].بار از دوشبرداشتن:کنایه از کمک کردن است

اتش ذوق و قریحه ی آن ها در کنج خانه خا خاموش می شود.

معنی)خوشی و ذوق آن ها که مانند اتشی سوزان بود خاموش می شد و از بین می رفت.

کنجکاو/فعال/تصویر/قطعه زغالی/منقل کرسی/مکتب/گرداگرد/طاقمسجد/قفقاز/تعطیل/قناّدی/رونقی/طبع پرشور/ذهن جویا/راضی/بهره/آموزگاریبرگزیده/شوق/شغلی/اجتماع/فعالیت های فرهنگی/ میهن/اقامت گزیدم/آتش ذوق وقریحه/باغچه ی اطفال/نگهداری/عاجز/اختراع/ابداع

الفبا/مقصود/اولیا/تحصیلی/لبریز/پیوسته/اعتماد

۱(نادرست

۲(درست

۳(درست

۴(درست

دانش زبانی:

اصلی ترین بخش جمله،کلمه ای است که بدون آن معنای کاملی ندارد و به این بخش}فعل{می گویند.

هدف از بخش بیاموز و بگو این است که دانش آموز یاد بگیرد جمله را به اجزای آن خُرد کند.این امر در تقویت درک خوانداری و شنیداری بسیار موثر است.

نکته(کلمه هایی مانند” چون””زیرا”جمله ها را به هم وصل می کنند.

مثال۱(او راست می گفت زیرا آن ها از نگه داری کودک او عاجز بودند.

جمله ی اول مفهومی را بیان میکند و جمله ی دوم دلیل و علت آن را بیان می کند.

مثال۲(روی ماسه های کنار دریا می نوشت چون کاغذی برای نوشتن نداشت.

جمله ی اول مفهومی را بیان میکند و جمله ی دوم دلیل و علت آن را نشان می دهد.

کلماتی مانند چون و زیرا دو جمله ی کامل را به هم وصل می کنند و معمولا جمله ی دوم دلیل و علت جمله ی اول را توضیح می دهد.

هدف از طرح این قبیل مباحث،آشنایی دانش آموزان با اجزای جمله است.او باید منطق قرار گرفتن اجزای جمله را در کنار هم درک کند.یادگیری این مطلب در تقویت درک متن دانش اموزان تاثیر عمده ای دارد.معلمان گرامی از ارایه این مطالب با نگاه تدریس دستور زبان به صورت مجموعه ای از قواعد حفظی جدا پرهیز کنید.

لحن متن درس دهم از نوع”عاطفی_خبری”می باشد.خواندن زیبا،دمیدن روح به پیکره ی بی جان متن است.روخوانی آداب خاصی دارد که باید این آداب را به دانش آموزان آموخت.در دوره معاصر متن های نثر ساده،روزمره و همه فهم اند.برای خواندن این درس که دارای جملات عاطفی می باشد خواننده باید خود را با احساسات نویسنده هماهنگ کند و لحنش را شکل دهد.

آموزگار از قبل یک متن املای ده سطری تهیه کرده و در آن چندین کلمه با املای ناصحیح قرار می دهد.قبل از شروع فعالیت املایی دانش آموزان متن درس را مرور می کنند.سپس کتاب را می بندند و برگه های املا بین دانش اموزان توزیع می گردد.دانش آموزان با دقت متن املا را مطالعه کرده،کلمات نادرست را شناسایی می کنند و شکل درست کلمات را زیر ان می نویسند.

این درس اشاره دارد به تلاش و کوشش انسان های بزرگ و نوآوری که به خلق و هم نوع و مردم سرزمین خود کمک می کنند.باغچه بان مردی بود که با تلاش و از خودگذشتگی و بدون هیچ انتظاری به دانش اموزان نابینا و ناشنوای سرزمینش کمک کرد تا خواندن را بیاموزند واز زندگی لذت ببرند.

روحش شاد باد

بخوان و حفظ کن

همای رحمت

معنی بیت های] همای رحمت:[

بیت ۱(ای علی،ای نشانه ی لطف و رحمت،تو چه نشانه ای از خداوند هستی که سایه ی خوشبختی را بر سر همه ی موجودات افکندی.

بیت۲(ای دل)انسان(اگر می خواهی خدا را بشناسی به زندگی علی)ع(توجه کن.به خدا قسم می خورم من خدا را به واسطه ی حضرت علی)ع(شناختم.

بیت۳(ای گدای تهیدست،به خانه ی علی برو از او کمک بخواه که او چنان بخشنده ای است که انگشتری خود را از روی بخشندگی به گدا می بخشد.

بیت۴(به غیر از علی هیچ کسی را نمی توان یافت که به پسرش بگوید:وقتی قاتل من در دست تو اسیر است با او خوش رفتاری کن.

بیت۵(به غیر از علی)ع(کسی نمی تواند پسری شگفتی ساز تربیت کند که شهیدان کربلا را در جهان،سربلند و مشهور بکند.

این شعر در وصف جوان مردی و بزرگواری حضرت)ع (سروده شده است.علی) ع (مردی وارسته و بسیار بخشنده بود که به هنگام نماز،انگشتری را از دست خود بیرون اورد و به شخص نیازمند بخشید و فرزندی را تربیت کرد که واقعه ی کربلا را در تاریخ جاودانه ساخت.

معنی واژه ها به ترتیب بیت ها:

هُما:پرنده ای که نشانه ی خوشبختی است.

رحمت:مهربانی،بخشایش

آیت:نشانه،علامت

ماسّوا:موجودات جهان،به غیر از خدا

مسکین:بینوا،بیچاره

نگین:تکه جواهر زیبایی که در وسط انگشتر قرار می گیرد.

کَرَم:بخشش

قاتل:کسی که دیگری را می کُشد.

مُدارا:با مهربانی رفتار کردن

ابوالعجایب:باعث شگفتگی ها،شگفت انگیز

عَلَم کند:معروف کند،مشهور سازد،برپا کند

تاریخ ادبیات:

شعر همای رحمت شعر زیبا و مشهوری است از) شهریار(که با نشان دادن کتاب اشعار این شاعر بلند آوازه ،ارایه اطلاعاتی در خصوص خطه زیبای آذربایجان با مردمانی غیور و متعهد و پخش اشعاری به زبان ترکی از استاد شهریار به نحو زیبایی قابل تدریس است و همخوانی آن به نشاط کلاس می افزاید.متن شعر درباره ی بزرگ ترین نام اور تاریخ بشریت است که برخی از ویژگی های ایشان در شعر آمده است.

در این شعر لازم نیست روی معنای آن خیلی تاکید شود بلکه حفظ شعر با توجه به وزن آهنگین آن مورد نظر است.

مطلب دیگر معرفی شهریار نیز به عنوان شاعری نامدار در راستای اهداف فصل و نگرش شبکه ای است.

یکی از ابزارهای صوری انسجام گزاره های متن) حروف ربط (هستند.در این درس حرف ربط سببی” چون””زیرا”آموزش داده شده است.کاربرد این حروف در جملات مرکبی است که گزاره یک جمله مفهومی را بیان میکند و علت و سبب ان در گزاره جمله بعد ارایه میشود.

موضوع بند اول:دشواری کمبود غذا در پاییزموضوع بند دوم:چگونگی کوچ/مشکل کوچ موضوع بند سوم:خطرات کوچ موضوع بند چهارم:کوچ پرستوها

همکاران عزیز تدریس به پایان رسید امیدوارم مفید واقع شده باشد.

برای دریافت نمونه سوالات درس دهم  فارسی و سایر دروس فارسی چهارمابتدایی شامل سوالات درس به درس امتحان دی ماه و خرداد و …می توانید از لینک زیر اقدام کنید

دریافت نمونه سوالات

برای دریافت کاربرگ های درس دهم  فارسی و سایر دروس فارسی چهارم ابتدایی شامل کاربرگ املا،انشا،نگارش و… می توانید از لینک زیر اقدام کنید

دریافت کاربرگ ها

منبع مطلب : dabesto.ir

مدیر محترم سایت dabesto.ir لطفا اعلامیه بالای سایت را مطالعه کنید.

مهدی : نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

Marzihe : سلام دوست من . من این مطلب هارو نمیخاستم چیز دیگه ای میختستم اصلا به دردم نخورد ممنون به درد من نخورد شاید به درد دیگران بخوره با تشکر

زهرا : من می خواستم یک جواب درست و حسابی ببینم ولی شما ها یک چیز خیلی بد به من دادید

خوب نبود من جواب های درس دهم پایه ی چهارم رو میخوام

درس فرمانده دل ها

ص 65 سوال 1

جواب :روز ،از ،مظلوم ،مرز،ازادی ،متجاوزان ،ارزو ،اماده سازی ،ضربه ،تسخیر نا پذیر ،رزمندگان ،فضا ،نبض

اینم از ص 65 ☝☝☝👆

راست می گه

سلام ممنونم خیلی خیلی خوب بود

من صفحه ی ۶۴ نگارش رو میخوام

لطفا

سلام دوستان من صفحه ۵۸و۵۹نگارش را میخوام

من می خواستم یک جواب درست و حسابی ببینم ولی شما ها یک چیز خیلی بد به من دادید

راست میگه

.

سلام میشه فیلم سوال نگارش باجواب درس دهم جوابشو بدید ممنون میشم چرا فارسی فرستادی من نگارش میخواستم لطفا نگارش درس دهم صفحه ی ۵۸ و ۵۹ و ۶۰ و ۶۱ و ۶۲ فیلمشو بفرستی لطفا لطفا لطفا لطفا لطفا لطفا لطفا ممنون میشم خدارنگهدارتون

سلام دوست من . من این مطلب هارو نمیخاستم چیز دیگه ای میختستم اصلا به دردم نخورد ممنون به درد من نخورد شاید به درد دیگران بخوره با تشکر

اصلا مفید نبود من جواب نگرش رو می خواستم این سایت به من فارسی خوانداری رو داده😔😔😔

میخوای کمکت کنم عزیزم نگران نباش برو از اینترنت بگیر اینجا نباید بگری اینجا ککمت نکنه باید بری سر اینترنت دوست خوبم خداحافظ

سلام فعالیت نگارش:موضوع ها گفته شده . پس سوال آخر موضوع کلی متن چیست:چهار مورد:پرستو ها _ مشکلات پرستو ها _ کوچ پرستو ها _ آغاز پاییز و کوچ پرستو هااگر سوالی یا نظری دارید در خدمتم مرسی از همراهیتون♡

اگر میتوانید از این متن در این روز های کرونایی استفاده نکنیدزیرا باعث تنبیه تقلب ها میشوداگر میتوانید لطفا از به شما نصیحت گل های تو خونه♡

مرسی از همراهیتوت

درس درهم نگارش با جواب

عالی بود سپاس

نمیدونم, کاش دوستان در نظرات جواب رو بفرستن.

این مطالب توسط ربات جمع آوری شده است در صورت نارضایتی به ما اطلاع دهید تا محتوای مطلب شما را
حذف کنیم. این سایت توسط سرور های قدرتمند پارس
وب سرور پشتیبانی میشود.

فایل PDF + لینک دانلود مستقیم در انتهای پست قرار گرفت.

نام : گام به گام نگارش چهارم ( سوالات نگارش چهارم دبستان با جواب ) | مقطع: ابتدایی | دسته بندی: گام به گام

تعداد صفحات : 40 صفحه | حجم: 6 مگابایت| منتشر شده توسط : ایران توشه

جواب نگارش چهارم دبستان , جواب نگارش فارسی چهارم دبستان , جواب نگارش فارسی چهارم دبستان , پاسخ نگارش چهارم دبستان , گام به گام چهارم دبستانجواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

سلام و عرض ادب خدمت تمامی دانش آموزان پایه چهارم دبستان، در این پست برای شما عزیزان سوالات نگارش چهارم دبستان با جواب را قرار داده ایم، این گام به گام شامل حل المسائل و پاسخ به فعالیت ها پرسش های درون کتاب نگارش فارسی چهارم ابتدایی می باشد.

پیشنهاد می کنیم از مطلب گام به گام علوم چهارم دبستان دیدن بفرمایید! 😉

پیشنهاد می کنیم از مطلب گام به گام علوم چهارم دبستان دیدن بفرمایید! 😉


📥 دانلود با حجم 6 مگابایت 📥

📥 دانلود با حجم 6 مگابایت 📥

مشخصات: 

فصل اول : آفرینش

فصل دوم : دانایی و هوشیاری

فصل سوم: ایران من

فصل چهارم: فرهنگ بومی

فصل پنجم: نام آوران

فصل ششم: راه زندگی

فصل هفتم: علم و عمل

با کلیک بر روی مطلب زیر میتوانید PDF کتاب نگارش فارسی چهارم دبستان را به صورت رایگان دانلود نمایید.

فایل PDF + لینک دانلود مستقیم در انتهای پست قرار گرفت. نام : کتاب نگارش فارسی چهارم دبستان | دسته بندی:…

* گروه تلگرامی کلید آزمون 24 بهمن قلمچی *


📥 دانلود با حجم 6 مگابایت 📥Downloads-icon

سلام! به اکانت کاربری خود وارد شوید

بازیابی پسورد

پسورد شما به ایمیل شما ارسال خواهد شد

دانشکده ها – دانشکده ها | مرجع ارائه مقاله کتاب جزوه و حل تمرین و جواب سوالات رایگان

با سلام خدمت کاربران محترم دانشکده ها . و اما ما و شما کلاس چهارمی ها یک درس دیگری از کتاب نگارش با جواب ! این بار هم جواب صفحه ۶۲ نگارش چهارم پایه چهارم ابتدایی درس دهم باغچه ی اطفال بصورت رایگان برای کاربران عزیز و محترم تهیه کرده ایم.جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

که بیشتر افراد بخاطر برخی مشکلات که در پاسخ به سوالات نگارش چهارم داشته اند امروز تیم دانشکده ها به تمام کمال با کاربرانش همراه هست.

بخاطر مشکلات کلاس چهارم ابتدایی با حل صفحه ۶۲ کتاب نگارش چهارم را که برخی از دانش آموزان که مشکل دارند.

مجبور هستند جواب سوالات را با جستجو کردن در اینترنت  راهی برای این مشکلات که پیش رو دارند در کتاب درسی جواب صفحه ۶۲ نگارش چهارم رفع کنند.

خب برای رفع مشکلات  سوالات و تمرین کتاب نگارش فارسی چهارم ابتدایی ما این گام به گام نگارش چهارم را بصورت رایگان در انتهای همین پست برای شما قرار داده ایم و ما با شما در سایت دانشکده ها همراه هستیم.

این سوالات پایه چهارم نگارش فارسی که ما قرار داده ایم درس دهم باغچه ی اطفال با پاسخ به سوالات رایگان و حل و فصل تمرین کتاب نگارش چهارم هستند که این گام به گام نگارش چهارم بصورت کامل و دقیق میباشد و با کتب درسی جدید منطبق دارد.

خب عزیزانی که نیاز به جوابهای کتاب نگارش چهارم درس دهم باغچه ی اطفال پایه ۴ ابتدایی دارند ما بصورت رایگان ، در انتهای همین پست  لینک دانلود تمرین صفحه ۶۲ نگارش چهارم ابتدایی رایگان با پاسخ را قرار داده ایم .

برای دانلود میتونید روی لینک زیر کلیک کنید.

 

دانلود و دریافت

پست قبلی

جواب صفحه ۶۱ نگارش چهارم

پست بعدی

جواب صفحه ۶۳ نگارش چهارم

جواب درک متن صفحه ۱۰۲ نگارش چهارم

جواب صفحه ۱۰۱ نگارش چهارم

جواب صفحه ۱۰۰ نگارش چهارم

جواب صفحه ۹۹ نگارش چهارم

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

اطلاعات من را ذخیره کن تا در آینده نیازی به ورود اطلاعات نداشته باشم

نوشته های جدید


سوالات درس ۶ علوم سوم با جواب


سوالات درس ۷ علوم سوم با جواب


سوالات درس ۸ علوم سوم با جواب


سوالات درس ۹ علوم سوم با جواب


سوالات درس ۱۰ علوم سوم با جواب


سوالات درس ۱۱ علوم سوم با جواب

سلام! به اکانت کاربری خود وارد شوید

بازیابی پسورد

پسورد شما به ایمیل شما ارسال خواهد شد



{{ successMsg }}

{{ errorMsg }}

لطفا کدی که برای شما ارسال شده است را وارد کنید.جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

بنظر میرسد شما قادر به دریافت پیامکهای ما نیستید!
لطفا برای فعال سازی کد
{{ receive_code }}

را از طریق شماره
{{ identity }}

به شماره
10001883

ارسال کنید.
منتظر بمانید تا فعال سازی انجام شود!

لطفا برای حساب خود رمز عبور وارد کنید.

لطفا کدی که برای شما ارسال شده است را وارد کنید.

بنظر میرسد شما قادر به دریافت پیامکهای ما نیستید!
لطفا برای فعال سازی کد
{{ receive_code }}

را از طریق شماره
{{ identity }}

به شماره
10001883

ارسال کنید.
منتظر بمانید تا فعال سازی انجام شود!

لطفا برای حساب خود رمز عبور وارد کنید.

برای استفاده بسیاری از امکانات گاما و خیلی از وبسایت ها باید جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.

برای این کار باید به تنظیمات مرورگر خود مراجعه کنید.
در صورت نیاز به راهنمایی اینجا کلیک کنید..

{{ total }} مورد پیدا کردم!

نمونه سوال+44,000

محتوای آموزشی+23,000

پرسش و پاسخ+18,000

آزمون آنلاین+4,000

درسنامه آموزشی +1,300

مدرسه یاب+130,000

نمونه سوال

محتوای آموزشی

پرسش و پاسخ

آزمون آنلاین

درسنامه آموزشی

مدرسه یاب

معلم خصوصی

این محتوا

از صفحه 60 تا صفحه 64

کتاب را پوشش می دهد.

برای دانلود
ثبت نام کنید (
وارد شوید
) و کیف پول خود را شارژ کنید.

لطفا به قوانین نشر محتوا در فضای مجازی احترام گذاشته و از انتشار مجدد این فایل ها خودداری کنید.

آزمون آنلاین

15 تست

آزمون مجازی درس 1 تا 10 علوم چهارم ابتدائی

آزمون آنلاین

15 تست

آزمون ماهانه مهر | مطالعات اجتماعی دبستان فارابی | درس 1 و 2

آزمون آنلاین

20 تست

جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم

آزمون ماهانه آبان علوم تجربی چهارم | درس 1 تا 4 | دبستان فارابی

6 صفحه

راهنمای گام به گام نگارش چهارم دبستان | درس 1: آفریدگار زیبایی

3 صفحه

ارزشیابی مستمر نگارش چهارم دبستان شهید صادقیان گاو میری | درس 1 تا 3

2 صفحه

ارزشیابی مستمر نگارش چهارم دبستان هدیه های آسمانی | فصل 1: آفرینش

2 صفحه

آزمون املای فارسی چهارم دبستان قاضی طباطبایی | درس 6: آرش کمان‌گیر

32 صفحه

کتاب کار و تمرین واژه آموزی و نگارش چهارم دبستان نداء النبی | درس 1 تا 17

1 صفحه

آزمونک املای چهارم دبستان آزادی | درس 1 و 2

3 صفحه

ارزشیابی مستمر نگارش چهارم دبستان غدیر خم | درس 1 تا 7

8 صفحه

راهنمای گام به گام نگارش چهارم دبستان | درس 15: شیر و موش

2 صفحه

کاربرگ آموزش و تمرین نگارش چهارم دبستان سروش | درس 14: ادب از که آموختی؟

58 صفحه

راهنمای گام به گام نگارش چهارم دبستان | درس 4 تا 14

جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم
جواب سوالات کتاب نگارش چهارم درس دهم
0

دیدگاهی بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *